Ден на четенето във Второ СУ

“Аз чета“! Колко важно е да можеш да произнесеш тези думи, защото четенето е в основата на грамотността, натрупването на знания и успешното развитие на всеки. Нито една промяна не може да се случи без умението да се чете обаче. Ето защо, формирането на тази компетентност започва още с първите стъпки на децата в училище. Учениците от начален етап във Второ СУ с желание и интерес се включиха в редица инициативи, посветени на деня на четенето. .В тори „а“ и втори „б“клас прочетоха интересни приказки на децата от 1“а“ и 1“б“ клас, представиха им драматизации. Гости на първокласниците бяха и учениците от 3“в“ клас.
С приказните герои от „Слънчова майка“ запознаха малките първокласници от 1“г“клас техните приятели от 4“г“клас.Дали са слушали внимателно първокласниците учениците от четвърти клас провериха като им задаваха въпроси за съдържанието на приказката .Като награда те подариха на малчуганите изработени от тях книгоразделители.
“Доброта и щедрост. Как да правим добро около себе си“ беше темата на съвместния урок по четене ,който проведоха учениците от 4“в“клас и първокласниците от 1“в“клас.Четвъртокласниците прочетоха баснята за гълъбицата и мравката ,обсъдиха с първокласниците какви са добрите постъпки на героите, а след това
влязоха в ролята на журналисти и проведоха интересно интервю и анкета за добротата. Часът завърши като децата от двата класа заедно изпяха песен за приятелството.
Второкласниците имаха възможност да демонстрират артистичните си умения пред своите съученици ‚като прочетоха изразително откъси от любими приказки, стихове и гатанки.
Уменията си за четене с разбиране демонстрираха учениците от 3‘А“клас като влязоха в ролята на детективи и „ловци на думи“, като се справиха с интересни езикови задачи, към текст, който трябваше да прочетат, сблъскаха се и с предизвикателства да променят историята, да добавят герои, да помислят, какво биха попитали героите. Като награда получиха сертификати.
“Бабо прочети ми…“ е инициативата на 3“б“ клас, като гости на учениците бяха техни баби, които им четоха и разказваха приказки. “Предизвикателство за читатели“ получиха те и да изпълнят трудната задача да преразкажат прочетена история от името на друг герой.
Учениците от 4“а“клас свързаха денят на четенето с 55 годишнина на училището като създадоха своята първа книжка с 55 гатанки, стихчета и приказки, съчинени от тях самите .
В ролята на писатели влязоха и учениците от 4“Б“ клас като представиха свои авторски приказки пред своите съученици. Творчеството им бе вдъхновено от изучената в час по литература приказка “Жива вода“ А също така имаха и задача да разпознаят приказка ,която четат техните съученици.
Инициативите не спират само до тук, в деня на четенето. Традиция в начален етап е всеки ден учениците в часовете за занимания по интереси да четат интересна книга, да споделят прочетеното със своите съученици и да си разменят книги. Това спомага за изграждането на ценностната им система и за получаването на високи резултати на НВО.